《中國(guó)教育現(xiàn)代化建設(shè)2035》《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見(jiàn)》等政策接連提出:強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力、合作能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),2023年前要將實(shí)驗(yàn)操作納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)。充分利用現(xiàn)代化技術(shù),逐步使考試招生制度更加科學(xué)、完善,促進(jìn)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代新興科技有機(jī)融合。
閱讀更多 +隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,數(shù)字化實(shí)驗(yàn)作為一種新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法,對(duì)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)向現(xiàn)代化、數(shù)字化發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變起到了積極的影響。而數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室將信息技術(shù)與理科綜合課程整合,既有利于學(xué)生學(xué)習(xí)理科綜合知識(shí)和技能,又有利于培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息、傳遞信息的能力。
閱讀更多 +隨著中學(xué)地理課程改革的深入,教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式等都在發(fā)生變化。中學(xué)地理學(xué)科實(shí)驗(yàn)室作為學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐能力起著非常重要的作用。
閱讀更多 +隨著教育部“新課標(biāo)”公布,單獨(dú)設(shè)立的勞動(dòng)課出現(xiàn)在了中小學(xué)生的課表里。勞動(dòng)教育必修課的獨(dú)立設(shè)置,有利于發(fā)揮勞動(dòng)課程在勞動(dòng)教育中的主導(dǎo)作用,對(duì)貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針、體現(xiàn)新時(shí)代勞動(dòng)教育要求、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重要的保障作用。因此,中小學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室建設(shè)很有必要。
閱讀更多 +創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室是實(shí)踐創(chuàng)客教育的良好手段,它不同于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室,而是以融教學(xué)、實(shí)踐、借鑒、創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)客教育理念為基礎(chǔ)構(gòu)建的虛實(shí)融合的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)采用PST(Pedagogy-Space-Technology)的設(shè)計(jì)框架,旨在幫助學(xué)校創(chuàng)設(shè)新型學(xué)習(xí)空間,促使學(xué)生更多地投入學(xué)習(xí)和體驗(yàn),獲取最佳學(xué)習(xí)效果。
閱讀更多 +適應(yīng)教育改革的需要。要滿足新的課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材和信息技術(shù)課程對(duì)教育技術(shù)裝備提出的要求,引導(dǎo)學(xué)生從驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)向探究性實(shí)驗(yàn)過(guò)渡。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技發(fā)展的需要。新的科學(xué)知識(shí)必然反映到教材中來(lái)。教育技術(shù)裝備工作要充分考慮科學(xué)發(fā)展趨勢(shì),經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才需求的趨勢(shì)。
閱讀更多 +頂裝實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)針對(duì)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室對(duì)樓層要求高、空間固化、施工難度大等缺點(diǎn),采用頂裝模塊化設(shè)計(jì),不但降低了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)對(duì)樓層的要求,而且降低了施工難度,使得標(biāo)準(zhǔn)化、快速交付成為可能。
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